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在本课程中，这是两个学期课程的第一个课程，学生将获得法国基本的基本结构和词汇，并将在口语和书面交流中学习其适当的社会语言应用。通过课堂讨论，各种各样的媒体资源（电影，文化视频，文学文本，歌曲，艺术品）以及各种项目，学生将探索当代法语和法语文化和社会的价值体系。这项工作将帮助学生开发一个关键的词汇量，以描述和解释各种艺术形式的美学品质（包括埃德加·德加斯的绘画，雅克·布雷尔的音乐和《米尔·苏利尔的奇观》）。本课程具有基本的交流能力和跨文化能力，并以法语教授。

当代波西（波斯语）：说话，阅读和写作。课程涉及关键语言中心的监督自我教学方法。要求学生使用分配的视觉材料（CD，DVD或计算机文件）研究教科书和练习。学生每周与“语言培训师”进行三个小时的练习，该课程是该语言的本地/接近本地人（或较高水平）的人。本语言的母语或近语者不允许参加此课程。任何具有这种语言背景知识的学生都必须在注册之前就会看到CLC主任。未经CLC主任许可，无法重复。CLC课程是自我结构的，最适合具有积极进取和纪律处分的学生。